Das muss Ihr Kind im zweiten Kindergartenjahr können

1. Kommunikation, Sprache und Medien

Erlebnisse, Anliegen und Gefühle werden nachvollziehbar ausgedrückt – verbal, nonverbal oder symbolisch.
Verfügen über wichtige Funktionswörter wie: wohin, woher, wovor, vor, hinter, über, links, rechts etc.
Anwendung wichtiger grammatikalischer Strukturen der deutschen Sprache.
Das Kind erlebt Mehrsprachigkeit als interessant und positiv.
Einfache Sätze in Hochdeutsch bilden.
Medien des Alltags sachgerecht nutzen.
Unterscheiden von erfundenen und wahren Mitteilungen aus den Medien und stufengemäss Überlegungen dazu.

2. Natur, Technik und Mathematik

Kennt einige Tiere und Pflanzen aus seinem Umfeld und deren Besonderheiten.
Das Kind erkennt die Abhängigkeit des Menschen von der Natur.
Es kennt Massnahmen zum Schutz der Umwelt – wie Abfalltrennung.
Kennt physikalische Gesetzmässigkeiten wie Hebelgesetz und Schwerkraft.
Kann vorwärts von 1 bis 20 und rückwärts von 10 bis 0 zählen. Und kann Mengen bis zu zehn Gegenständen miteinander vergleichen.
Erkennt Formen wie Dreieck, Kreis, Quadrat, Rechteck, Würfel und Kugel.
Kennt Zeitabschnitte wie Tage, Monate und weiss, was gestern, heute und morgen bedeutet.

3. Identität, Soziales und Werte

Perspektivenwechsel vollziehen; das Kind erkennt, dass andere Menschen manchmal andere Absichten, ein anderes Vorwissen oder andere Motivationen haben.
Das Kind weiss, dass schwierige Situationen und Misserfolge zum Leben gehören und kann angemessen damit umgehen.

4. Wahrnehmung, Gestaltung und Künste

Differenzierte Wahrnehmung von sich selbst, den Mitmenschen und der Umwelt.
Mit unterschiedlichen Klangerzeugern und eigenem Körper musizieren, reproduzieren, imitieren, experimentieren etc.
Tonhöhe, Lautstärke oder einfache Klangfolgen erkennen und diese beschreiben und/oder bildlich wiedergeben.
In Rollenspielen mit anderen gemeinsam Situationen gestalten.
Eigenen und fremden Gestaltungsprozessen und Werken wertschätzend begegnen.

5. Körper, Bewegung und Gesundheit

Kennt Körperteile und benennt deren Funktion.
Fertigkeiten wie Rolle vorwärts, Sprungkombinationen, balancieren, einen Ball fangen, prellen und führen.
Sich im und mit dem Wasser sicher und angstfrei fühlen.

Sponsored Content