2. Oberstufe - Wenn die Schüler alles selber erarbeiten müssen.

Hallo zusammen

Heute kam ein Schreiben des Klassenlehrers meiner Tochter, und ich weiss ehrlich gesagt nicht mehr, wie ich reagieren soll. Darum wäre ich dankbar für Eure Meinungen.

Die Situation stellt sich wie folgt dar: Schon in der 1. Oberstufe haben die Kinder beim Klassenlehrer eigentlich nur selber den Stoff erarbeitet (Deutsch / Englisch / Welt- und Umwelt / Lebenskunde). Sie mussten Vorträge vorbereiten und für den restlichen Stoff erhielten sie "Dossiers", in denen sie während der Schulstunden individuell arbeiten mussten.

Während dieser Zeit beschäftigte sich der Lehrer mit SMS-Schreiben, mit Youtube-Videos anschauen und dergleichen mehr.

Nun kommt heute eben dieses Schreiben, in dem steht : "Bereits jetzt geht es für die Schülerinnen, mich und Sie wieder darum, das neue Schuljahr gedanklich in Angriff zu nehmen. Einen grossen und wichtigen Teil dieses Schuljahres wird neben den üblichen Fächern der Berufswahlunterricht einnehmen. Nicht nur die schulischen Leistungen sind enorm wichtig, sondern ebenso sind die erweiternden Kompetenzen wie Selb- und Verantwortungsbewusstsein, Organisationsfährigkeit und Teamfähigkeit gefragt. Daher wird auch im neuen Schuljahr der Fokus unter Anderem auf das eigenständige / selbstorganisierte Arbeiten und Lernen gelegt. Hier möchte ich in einem unbeschwerten Rahmen zu Beginn des Schuljahres anknüpfen und einen kleinen Brunch mit den Schülern abhalten. Dazu gebe ich die Verantwortung zum grössten Teil an die Lernenden ab. Ich selbst werde mich um die Getränke kümmern. Alles andere sollen die Schüler/innen unter sich organisieren und aufteilen. Ich bin gespannt, was uns am 1. Schultag (...) im Schulzimmer erwartet und freue mich auf das gemeinsame Frühstück mit den Schüler/innen.
Ich danke allen für die Organisation und blicke einem freudigen Wiedersehen beim Schulstart entgegen."

Für mich tönt das, wie wenn weiter kein "Unterricht" im eigentlichen Sinn stattfinden wird (mit Erklärungen), sondern dass er weiter unter dem Deckmantel "Selbstkompetenz" die Schüler sich selbst überlassen wird.

Und, es nervt mich extrem, dass meine Tochter nun anfangs dritter Woche der Sommerferien schon wieder mit solchem "Scheiss" bombardiert wird, weil der Herr vor den Ferien keine Lust hatte, einen Ausflug zu organisieren (den sich die Schüler gewünscht hatten), sich die Schüler dann bei der Schulsozialarbeit beschwert haben, und er nun plötzlich merkt, dass er etwas tun sollte. Aber natülich bleibt es wieder an den Schülern hängen...

Och, ich bin so emotional geladen, dass ich wirklich nicht mehr nachdenken kann, wie ich vorgehen soll (PS: Schulleitung weist darauf hin, dass solche Probleme erst mit dem Lehrer direkt zu besprechen sind. Das habe ich telefonisch einmal versucht, und wir finden keinen gemeinsamen Nenner, da er der Ansicht ist, dass er seinen Unterricht frei gestalten darf, und er durchaus den Anspruch hat, das Handy während des Unterrichts zu gebrauchen. Tja.)

Wie seht ihr das?

alterhase: genau ! dann findet aber meine tochter, dass sie auch nicht in die schule muss, sondern dass sie sich das auch zu hause (in einem ruhigeren umfeld mit besseren technischen möglichkeiten) selber erarbeiten kann.

was soll ich ihr da denn genau antworten?

ps: deutsch und english (wie auch französich, aber dies betrifft nicht die gleiche lehrperson) beherrsche ich definitiv besser als die lehrer :/

Der Lehrer hat Methodenfreiheit. Die Lernziele allerdings sind verbindlich. Darum geht es doch im Grunde auch, nicht wahr, und die kann man auf verschiedene Arten erreichen. Viele Wege führen nach Rom.

@Pippi

Fachkompetenz ist nur das eine, was eine LP mitbringen muss, aber die ist natürlich wichtig. Perfekt muss man aber nicht sein, um ein Fach zu unterrichten. Nicht der Lehrer mit dem besten Franz oder Englisch ist der beste Vermittler oder Lerncoach. Vielleicht hast du selber einfach eine sehr hohe Fachkompetenz? Ich finde das nicht mal so ungewöhnlich, Lehrer sind ja keine Alleswisser.

Frag doch den Lehrer an, ob er nicht anlässlich des Elternabends seine Unterrichtsformen nochmals allen Eltern erklären möchte mit einem besonderen Augenmerk darauf, wie Lernfortschritte erzielt, sichtbar gemacht und überprüft werden und wie er seine Rolle sieht und lebt. Freundlichst positiv formuliert, so im Stil von: "Das gab's zu unserer Schulzeit noch nicht, weshalb es mir und vielleicht auch anderen Eltern etwas schwerer fällt, diese neuen Methoden zu verstehen."



[Dieser Beitrag wurde 1mal bearbeitet, zuletzt am 24.07.2014 um 12:24.]

@ taraxacum, bezüglich frühstück geht meiner tochter der brief am a. vorbei (entschuldige die ausdrucksweise), da sie am ersten schultag sowieso nicht da ist, weil sie noch im trainingslager ist. bezüglich des briefes an die schulleitung, ja, da ist wohl wieder einmal etwas nötig, denn es gibt noch andere baustellen :s

@ klara, leider scheinen mir dem lehrer fach- und sozialkompetenz abzugehen... und ja, er hat die methodenfreiheit. aber er muss, wenn er als lehrer ernst genommen werden will, mit den schülern eine gewisse kommunikation aufrecht erhalten. wenn er sie nur "beschäftigt", dann geht da ganz viel verloren. im übrigen ist es auch seine aufgabe, auf die schüler einzugehen, und nicht jeder schüler lernt gleich (visueller, auditiver lerntyp etc.). tut er dies nicht, wird er einmal mehr den schülern nicht gerecht.

@sonntag, da würde ihnen dann in irgendeiner art wieder ein strick draus gedreht werden...

Ich wäre mit dieser Unterrichtsmethode auch nicht glücklich!

Kann mir aber nicht vortstellen, dass es Sinn und Zweck ist, dass der Lehrer schulfremde Sachen erledigt. Zumal in wohl den meisten Schulen, die Handynutzung sehr eingeschränkt ist.

Ich wäre da mal wieder ganz böse: Den Schulleiter anrufen und ganz freundlich fragen, ob SMS, Zeitunglesen oder sonstiges zu diesem freien Lernen gehören würde - Und ich kann mir die Antwort durchaus denken

Und wenn die Schulleitung das Gefühl hat, sie seien nicht zuständig: Schulpflege. Und das ja schrifltich! Die machen nämlich absolut nichts, auch wenn sie es von dutzenden von Eltern hören. Nur wenn es schriftlich vorliege, könnten sie was machen - wurde mir mal gesagt.